Экскурсия в НИПИ «ПЕГАЗ»
Центр карьеры УГНТУ совместно с НИПИ «ПЕГАЗ» организуют экскурсию в офис компании с целью дальнейшего трудоустройства студентов и выпускников УГНТУ.
Постоянная ссылка -
Приглашаем школьников к участию в школьном этапе Республиканской олимпиады юниоров по химии
14 октября в формате online состоится Республиканская олимпиада юниоров по химии.
Постоянная ссылка -
Первый международный студенческий туристический конгресс
21 октября 2021 года в онлайн формате пройдет Первый международный студенческий туристический конгресс «Туризм будущего – будущее туризма».
Постоянная ссылка -
6 октября в УГНТУ пройдет Республиканский студенческий фестиваль «Аленький цветочек». Он приурочен к 230-летию со дня рождения Сергея Тимофеевича Аксакова. Приглашаем всех желающих.
Постоянная ссылка -
Лекторий Евразийского НОЦ приглашает на лекцию Михаила Гельфанда
Консорциум университетов и научных организаций Евразийского научно-образовательного центра мирового уровня представляет серию публичных лекций ведущих ученых Сколтеха. Первая лекция состоится уже 9 октября.
Постоянная ссылка -
Приглашаем принять участие в онлайн-конференции
28 октября приглашаем принять участие в онлайн-конференции "Вектор будущего: фронтирные научные исследования и технологии искусственного интелекта".
Постоянная ссылка -
Результаты конкурса по переводам с платной основы обучения на бюджетную
Вниманию учащихся! Подведены итоги конкурса по переводам с платной основы обучения на бюджетную.
Постоянная ссылка -
Приглашаем принять участие в Отраслевой олимпиаде школьников «Газпром»
ПАО «Газпром» приглашает учащихся 9 – 11 классов принять участие в Отраслевой олимпиаде школьников «Газпром».
Постоянная ссылка -
Конкурс на получение грантов РНФ
Российский научный фонд анонсировал начало приема заявок на участие в региональном конкурсе научно-образовательных организаций Башкортостана.
Региональный конкурс проводится на получение грантов РНФ по приоритетному направлению деятельности РНФ «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований отдельными научными группами».
