2008-10-24 11:33:25

Институт дополнительного профессионального образования 14 - 16 октября провел совещание с заведующими кафедрами и директорами филиалов на тему «Состояние и задачи кафедр в области дополнительного профессионального образования специалистов топливно-энергетического и строительного комплексов и студентов университета», необходимость которого возникла в свете задач университета на 2008/2009 уч. год, поставленных ректором на последнем заседании Ученого Совета университета.
Цель совещания - дать общую информацию о работе кафедр в ИДПО, рассмотреть основные проблемные вопросы совместной работы и наметить актуальные направления деятельности с целью расширения контингента специалистов и студентов, обучающихся по программам дополнительного профессионального образования (ДПО).
Заведующие кафедрами приняли активное участие в обсуждении вопросов дополнительного профессионального образования. Были даны конструктивные предложения по развитию ДПО в университете:
- увеличить количество программ, реализуемых на основе дистанционных образовательных технологий;
- с целью повышения эффективности деятельности ИДПО ускорить создание кафедр в институте;
- создать систему повышения престижа участия преподавателей и кафедр в работе ИДПО при переизбрании и подведении итогов работы кафедр;
- ИДПО организовать повышение квалификации действующего состава ППС по актуальным направлениям технологии и техники производства на специализированных курсах и семинарах, а также в форме стажировок на передовых предприятиях и в организациях топливно-энергетического и строительного комплексов;
- разработать в ИДПО систему материального стимулирования молодых преподавателей и аспирантов, принимающих участие в работе ИДПО;
- организовать обучение студентов УГНТУ по рабочим специальностям на базе ИДПО.
Перед кафедрами университета поставлены следующие задачи в области дополнительного профессионального образования
специалистов ТЭК и студентов:
- участие в компании заключения договоров с заказчиками;
- разработка программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки;
- кадровое обеспечение программ ДПО;
- использование ИДПО закрепленных за кафедрами учебных площадей (аудиторий, лабораторий, кабинетов курсового проектирования и т.д.); 
- учебно-методическое обеспечение учебного процесса (подготовка раздаточных материалов для слушателей, издание учебно-методических пособий и т.п.).