2023-03-09 10:07:25
Цикл мастер-классов и открытых занятий по гибким навыкам прошли студенты УГНТУ
Первокурсники направления подготовки «Нефтегазовое дело» и «Теплоэнергетика и теплотехника», изучая дисциплину «Технологии делового взаимодействия и управление карьерой», сделали выбор в пользу методики «Перевёрнутая аудитория». Инициатор её внедрения – профессор кафедры социальных и политических коммуникаций (СПК) Института нефтегазового бизнеса (ИНБ) УГНТУ Люция Гайсина.
На занятиях применялись методы обучения общению, повышения уровня коммуникативной компетентности, дискуссионные (групповая дискуссия, анализ конкретных ситуаций морального выбора), игровые, транзактный анализ Э. Берна.
Темп обучения был поддержан серией мастер-классов и открытых занятий, куда были приглашены и первокурсники ИНИЦТ, и студенты второго курса ИНБ. Главный специалист отдела обеспечения персоналом ООО «РН-БашНИПИнефть» Инна Константинова раскрыла «Секреты успешного собеседования». А ТВ-эксперт федеральных каналов, входящий в число ТОП-10 специалистов Москвы, общественный деятель, к.э.н., доцент МГГЭУ Инна Литвиненко рассмотрела «Базовые компетенции публичного выступления: от самопрезентации до инвестиционного проекта». Здесь студенты смогли проявить свои междисциплинарные навыки.
Открытый мастер-класс «Технологии XXI века: Печа-Куча» от Люции Гайсиной предложил новый формат работы, который включал в себя нетворкинг, перерывы для дискуссий и работу по формуле «1х20». Завершился мастер-класс самоанализом – тестом на развитие внимательности, улучшение показателей остроты зрения, а также на всё, что связано с мышлением и рефлексией.
Также Люция Мугтабаровна провела открытое практическое занятие для группы БМТ-22-03 «Что есть Новый ум сегодня? Почему одни люди становятся успешными, а другие нет?» На занятии были раскрыты суть и содержание IQ (коэффициент интеллекта) и EQ (эмоциональный интеллект), где студенты вывели формулу успеха: EQ+IQ = лидер 21 века и пришли к алгоритму создания EQ (делать – фиксировать, ощущать – осмыслять). Завершилось занятие самодиагностикой: тестом на EQ от бизнесмена и миллиардера Игоря Рыбакова и рефлексией.
Сегодня на передний план выходит обучение не только технологиям, поскольку они довольно быстро меняются, но и таким качествам как инициатива, этика и целостность личности, желание учиться, гибкость и адаптивность. Эти качества в большей степени определяются личностью человека, но и значительно развиваются в процессе обучения, что обуславливает неподдельный интерес к данным форматам работы. Как показала анкета обратной связи, высокую оценку получил вопрос: «Вам понравилось мероприятие» (5 – 90,1%; 4 – 8,2%). И из числа пожеланий и предложений: «Очень понравилось, хотелось бы побольше подобных инициатив».
В результате обучения студенты стали меньше зависеть от «Я - образа» и больше понимать «Я в ситуации», т. е. стали рассматривать себя в ситуации. Тесты, задачи, ролевые игры создали условия для пробуждения собственных сил для поиска выхода из различных ситуаций. Теперь у студентов не возникнут трудности с принятием решений, уверенностью в себе, коммуникабельностью, самоорганизацией и саморазвитием.
